Vandaag kreeg Iselinge bericht dat de subsidie voor resultaatgericht werken met taal is goedgekeurd. Daarmee wordt het mogelijk dat een groep studenten in samenwerking met het lectoraat op basis van literatuurstudie kijkwijzers gaan ontwikkelen voor effectieve instructies (technisch en begrijpend) lezen, woordenschat en spelling. Uitgerust met een digitale videotoolkit gaan zij daarna in de stage opnamen maken van elkaars instructies. Deze opnames worden bewerkt en gemonteerd en geven aanleiding tot intervisie en reflectie. Mooi!
Verder de dag besteed aan het voeren van een reviewgesprek met de Stichting Innovatie Alliantie over onze voorgenomen subsidieaanvraag Raak-publiek. Nuttige feedback. De aanvraag moet voor 2 december worden ingediend en zal zich richten op multimediale ontwikkelingen en de widening of the gap tussen leerkracht en kind mbt multimediale vaardigheid.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten