Praag

Dit weekend onverwacht een bezoekje aan Praag! Afke moest er vrijdag een presentatie over cameratoezicht houden en gelukkig konden we de agenda's zó inrichten dat we mee konden en er een paar dagen aan konden vastknopen. Mooie oude stad, prachtig plein met mooie steegjes, indrukwekkend stadshuis met astronomische klok. Flink klimmen naar de Praagse Burcht met mooie vergezichten. Maar ook: koud!

Intussen weer in bedrijf met nieuwe aanvragen SURFINNOVATIEREGELINGEN 2011, en met het uitschrijven van een onderzoeksvoorstel als samenwerkingsproject met de RUG.

Dit zal het laatste weblogbericht zijn: vanaf nu publiceer ik op facebook: http://www.facebook.com/.

Daar is sinds kort ook de academische pabo te volgen: http://on.fb.me/acapabo

Simsalebimbam

Dit weekend bezocht mijn kleinzoon met zijn vader de voorstelling van Hans Klok. Vooral de voor-, tussen- en napret is volop genieten. En tijdens en na de voorstelling stuurt hij me dan facebookberichtjes en ontstaat de volgende dialoog:

1. Oopaa ik hep de vliegende schootol nog niet guzien. Wel is de kop van Hans Klok er af guhakt. Maar muschien zien wu de vliegunde schootool na du pauzu. Groetjus van Jip en papa.

2. ik: "Kun je met de schroevendraaier de kop van Hans Klok zo weer vast draaien."

Raadsel 1: Wat zegt Hans Klok als het 2 uur is? Simsalle BIMBAM BIMBAM.

Raadsel 2: Wat zegt Hans Klok als hij niet gekust wil worden? Hokus pokus me niet.

3. Jip: Weet je waar Hans Klok op slaapt? Op een hokuspokussen.

4. Jip: (na de voorstelling) Ut was geen vliegundu schootol maar un vliegunde lamp. ben ju nog wakur?

Lectorum Salutio!

Afgelopen woensdag was de lectorale rede van Joost! Een zaal vol met geïnteresseerde toehoorders uit het pabowereldje, primair onderwijs, mediawereld. Met kinderen in de zaal die klapten na de vertoning van ISE 2020, waarin zij een rol spelen. Een inspirerende start, en zoals het hoort met glimmende ouders die trots naar hun lectoraal zoontje kijken!

Facebookomgeving academische pabo

Sinds vorige week in de lucht: de nieuwe facebookomgeving voor de academische pabo. Meld je vooral aan als volger!

Zie: http://on.fb.me/acapabo

Dé plek voor info, ervaringen, aankondiging evenementen, foto's en video's en gepubliceerde artikelen.

Draaikonterij

Wanneer Maxiem complimenteus doet,

Maxiem de ziektekiem,

Verhagen: wie kan die man verdragen?

Wanneer Leers zijn misdienaarskop trekt,

Harteloosleers,

de vlaaietende bulgaartsaar,

Als Wiki liekt, het CDA verziekt,

dan is er altijd nog de links groene elite

die wars is van dat hypocriete

en met gebroken geweertjes

saps gereedschap toegerust

padvinders naar koendoes stuurt

vol levenslust

met spiegels en kralen

en met naieve idealen.

Al met al toch fouter

dan die vermeende draaikonterij

van Wouter.

Belgisch Bier

Een mooi gedicht binnengekregen: het in september 1993 gedrukte Belgisch Bier van Willem Wilmink. Heeft hij zelf wat teveel van genoten, weten we nu. Na de beginzin: "Zeg wat wilde gij voor bier,..." worden meer dan 40 bieren opgesomd ..."Vriend, ik heb voor elk wat wils." Mooi uitgegeven met een etiket van Belle-Vue Gueuze.

Een drukke week: naast het werken aan een beleidsstuk voor de vernieuwing van het opleidingscurriculum is veel tijd besteed aan twee dossiers. Allereerst heb ik me verdiept in het Leerling Onderwijs Volg Systeem van het CITO, en met name wat de studenten van de academische pabo daarmee moeten/kunnen. Het programma biedt veel interessante mogelijkheden: naast het kunnen invoeren van toetsgegevens en het toekennen van een schaalscore aan leerlingen biedt vooral de module zelfevaluatie enorme mogelijkheden: trendanalyses, dwarsdoorsneden en vaardigheidsgroeioverzichten. Vooral dat laatste leek me interessant voor leerkrachten: in één oogopslag valt af te lezen welk kind het meest geprofiteerd heeft van de onderwijsaanpak van de leerkracht: en dat hoeft dus niet vanzelfsprekend het slimste kind te zijn. De trainingen voor de studenten zijn klaar.

En dan de aanvraag van een fondsplus-subsidie voor Medianet. Samen met Nanda en Joost proberen we voor 12 februari een greep te kunnen doen in de subsidiekassa. Met als uitgangspunt de ISE 2020-film die zal worden omgebouwd tot een serious game voor leerlingen van de bovenbouw met als thema mediawijsheid.