Back to basics

Twee mooie publicaties: de eerste van de inspectie "School, maak het verschil", waarin scholen handvatten krijgen om hun reken- en taalprestaties te analyseren en te verbeteren. Te vinden op http://www.onderwijsinspectie.nl/nl/home/naslag/Alle_publicaties/school-maak-het-verschil.

Ook een mooie van de PO-raad: "Iedereen kan leren rekenen", waarin aandachtspunten op een rij worden gezet om het rekenonderwijs op school te versterken. Publicatie te vinden via google.

Subsidiestrooptocht

Vandaag met reizende reporter Jorik in Hilversum geweest om de laatste hand te leggen aan een subisidieaanvraag die we bij het Expertisecentrum Mediawijsheid gaan indienen: een aanvraag waarin naast Iselinge ook Teleac/Not/Schooltelevisie en Kind Online meedoen. We hopen voor de studenten te realiseren dat er een nieuwe pabomodule mediawijsheid ontwikkeld wordt en dat er een masterclass en een aansluitende korte stage "schooltv-mediamovies" aangeboden zullen worden. Studenten zullen met hulp van deskundigen dan 12 korte mediamovies over mediawijsheid maken, in een stage bij Teleac voor ongeveer vier dagen. Mogelijk met inschakelen van mentoren. Tijdens de stage maken ze een synopsis en een draaiboek, hetgeen uiteindelijk leidt tot een mediamovie. De movies zullen gebruikt worden in de uitzendingen van TV-weekjournaal.

Ning

Overweging van schoonzoon Harrie: het werken met weblogs heeft als consequentie dat alles openbaar is én dat je m.b.v. een newsreader overzicht moet houden. Met behulp van het programma Ning kunnen communities samen werken achter een desgewenst besloten gedeelte én worden nieuwe berichten van ieder lid van de community gemeld in het beginscherm. Ninginformatie is te vinden op http://www.ning.com/; rechtsboven kun je trefwoorden opgeven zodat op zoek wordt gegaan naar een netwerk. In ieder geval is het de moeite waard om de opbrengsten van het afstudeeronderzoek en de mogelijkheden van Ning naast elkaar te leggen. Misschien iets om mee te nemen in de aanvraag voor de Raaksubsidie. Benieuwd wat Lizette ervan vindt.

Pelgrimterrein Gaanderen

Gezien bij een bouwterrein in Gaanderen: "Waarschuwing: dit bouwterrein is beveiligd". Zegt toch op de een of andere manier iets over de staat van Nederland. Is het niet logischer om te waarschuwen wanneer een terrein níet beveiligd is? Vanaf nu bij alle beveiligde spoorwegovergangen borden bijplaatsen: "deze spoorwegovergang is beveiligd". En bij de onbewaakte spoorwegovergangen svp een bord plaatsen: "Deze overgang is onbeveiligd, vrees niet, een waarschuwing is overbodig".

Verzamelwoede -2-

De hymne van Morriën is binnen: een eenvoudig gedicht, duidelijk uit zijn beginjaren. Gelegenheidsrijm. Maar bijzonder genoeg voor een verzamelaar. En zoals vaker ontstaat een sneeuwbaleffect: de verkoper -Leen- heeft nog meer van Morriën liggen. Waaronder een prachtig door S. van Dorp uit IJmuiden uitgegeven gedicht t.g.v. het 75-jarig bestaan van IJmuiden in 1951. Een rijmprent: mooi versierd met afbeeldingen uit scheepvaart en nijverheid en met het gemeentewapen. Leen kent nog andere verzamelaars van het werk van Morriën. Wie weet!

Verzamelwoede

Van sommige schrijvers zoek ik naar al hun werk: liefst eerste drukken of bibliofiele uitgaven. Vroeger betekende dat antiquariaatjes in en uit. Tegenwoordig is het vooral virtueel stropen via http://www.antiqbook.nl/. Veel van Hans Warren, Simon Vestdijk, Louis Paul Boon, Bob den Uyl en Adriaan Morriën werd zo bij elkaar gesprokkeld. Hoe verder je komt, des te moeilijker wordt het bereiken van het restant. Gisteren weer eens geluk: op Marktplaats kom ik tegen "Een Weg Naar de Wereld", een stemmenspel door Max Dendermonde met een hymne van Adriaan Morriën ter gelegenheid van de officiële opening van het stadhuis van Velsen (door HKH Prinses Margriet op 24 september 1965).

Afstudeervoortgang

Deze week leg ik de laatste hand aan mijn conceptueel en technisch onderzoeksontwerp. Daarin wordt de feedback van Saskia Brand Gruwel verwerkt, de begeleider van de Open Universiteit. Wellicht dat dit weekend kritische (schoon)dochters nog een wetenschappelijk blikje kunnen werpen. Verder wordt deze week ook besteed aan het ontwerpen van een onderzoeksinstrument waarmee de studenten in mei/juni bevraagd zullen worden op hun motivatie en wilskracht.

Intussen af en toe tijd voor een boek: De stille elite van Donna Leon, speelt in een mogelijke vakantiebestemming (Venetië). Matig boek, met vreemde neologismen: wat te denken van "een toefluistering"? Het begrip "de nevel van onwetendheid" maakt weer iets goed. Ook gelezen: Close-Up van Esther Verhoef: aardige pageturner, met als voordeel dat je al lezend naar muziek kunt luisteren en ook nog DWDD kunt kijken.

De eerste plannen voor de vakantie zijn gemaakt: een kampeerhuttentocht door Noorwegen.

Thuis best...gestoord gewest.

Het basisonderwijs in het noorden van ons land is niet op orde: 17% van de scholen presteert volgens de inspectie zwak tot zeer zwak! Volgens de inspectie ligt dat vooral aan de leerkracht: die zou moeite hebben om het dunbevolkte noorden onderwijs in combiantieklassen effectief te organiseren. De Volkskrant noemt vandaag mogelijk andere factoren. Bijvoorbeeld de kennisvlucht: ouders met een hoog opleidingsniveau hebben in het noorden niets te zoeken. Of zoals mijn dochter altijd zegt: "Pap, als je universitair bent afgestudeerd, dan kom je vanzelfsprekend in de Randstad terecht". Voor de rest een aardig kind. Als gevolg van die "braindrain" blijven er vooral ouders met een wat lagere ambitie achter: hun verwachtingspatroon is laag. Er wordt weinig met kinderen gesproken en weinig met hen gelezen. Sardes voert op dit moment in Oost Groningen een project Spraakmakend uit (http://images.google.nl/imgres?imgurl=http://www.spraakmakendgroningen.nl/front/p_templates/Onderwijsinformatieplein/spraakmakend/img/spraakmakend/headerpic.jpg&imgrefurl=http://www.spraakmakendgroningen.nl/front/index.php%3Fid%3D20&usg=__nL29lJsDHBei34BSiC8j7eQXuAo=&h=196&w=550&sz=8&hl=nl&start=3&um=1&tbnid=5j7nAkFBskLzPM:&tbnh=47&tbnw=133&prev=/images%3Fq%3Dspraakmakend%252Bsardes%26um%3D1%26hl%3Dnl%26sa%3DN. Gericht op ouders en leerkrachten. Onbewust nemen leerkrachten het patroon van ouders over: er worden eenvoudiger vragen gesteld, met minder genoegen genomen. Paul Jungbluth: de school kleurt altijd mee met de omgeving. Ofwel: leerkrachten reproduceren en bevestigen het gedrag van ouders. En zo blijft het leven lekker overzichtelijk.

Zijlstra: kalm en ruw

Gisterenavond in Amhion na een lange dag werken uitgerust in Amphion: Jeroen Zijlstra en zijn band speelden. Van hun nieuwe dubbelcd werden steviger nummers ( "ruw") en balads ("kalm") gezongen. Opnieuw een prachtige avond. Een meesterlijke toetsenist en plukkende bassist ondersteunden de trompetspelende Jeroen, die verstilde poëtische teksten zingt.

Al eerder maakten we kennis met Zijlstra. Vorig jaar zagen we hen in de Kleine Komedie in Amsterdam, een cadeau van onze kinderen. Een aanrader! Een link naar zijn bekendste nummer: http://www.youtube.com/watch?v=S9Kcdnb9cRc

Peuterklas

Afgelopen jaar was ik regelmatig in Utrecht als lid van een resonansgroep die het ontstaan van een nieuwe papbopublicatie kritisch mocht volgen. Het product -waarover ik enthousiast was en ben- is bedoeld voor pabostudenten die in de onderbouw stage lopen. De map bevat allerlei handreikingen en achtergrondartikelen over voor- en vroegschoolse educatie. Lees je gisterenochtend in de Volkskrant een onderzoek van het Kohnstamminstituut waaruit zou blijken dat de effecten van vroeg- oen voorschoolse educatie marginaal zijn. Kleuters onderworpen aan een VVE-propramma ontwikkelen zich niet sneller dan kleuters zonder een dergelijk programma. We gaan op zoek naar het rapport (http://www.sco-kohnstamminstituut.uva.nl/persberichten/persbericht_vveprogrammaRotterdam.htm).

Gisterenavond was de dromenavond van de IJsselgroep: bepaald niet slaapverwekkend, hoewel we allemaal een kussen met bedrukte kussensloop uitgereikt kregen. Dat verraadt direct een marketingsdeskundige. Dromen over de toekomst van de IJsselgroep en Iselinge. Met mooie inspirerende bijdragen over Passie Plezier en Prestatie. Een zaal vol, waar ook een twee handjes vol docenten te ontdekken vielen.

Vanochtend wakker worden met de strip van Sigmund. Op een of andere manier een mooie samenvatting van twee dagen onderwijservaren: Sigmund over een muurtje heenkijkend ziet een leerkracht een groep kleuters uitkafferen. "" Deze hele kleuterklas blijft na!Denk maar niet dat jullie broekpoepers de vroegschoolse educatie kunnen saboteren."

Aan de goden overgeleverd

Mijn zoon leest 's avonds uit een dik geschiedenisboek mooie verhalen voor aan mijn kleinzoon Jip. Gisteren vertelt hij enthousiast over Bonifatius. "Opa ze hebben hem vermoord met een zwaard!" Als ik hem vraag: "Weet je ook wáár hij onthoofd is" antwoordt hij: "hier", terwijl hij met zijn hand zijn nek en hals aanwijst.

Ook aan de goden overgeleverd: 24 uur met Wende Snijders opgesloten zitten. Wat een energie en wat een stem.

Startbijeenkomst

De eerste studenten hebben een start gemaakt met hun weblog. Op de helpdesksite (http://hepldeskiselinge.blogspot.com) staan de verwijzingen naar hun weblog. De newsreaders functioneren, zodat ze bij kunnen houden wanneer op een te volgen blog iets nieuws verschijnt. Van die studenten die hun afstudeeronderwerp bepaald hebben, wordt vandaag een match gemaakt met een domeindeskundige uit de IJsselgroep.